Curso de Psicopatología

Este curso le aportará las herramientas necesarias para la elaboración diagnóstica y terapéutica mediante el estudio de la conducta patológica propia de aquellos individuos afectados por un trastorno psíquico.

La siguiente evaluación online incluye únicamente el examen online y el certificado de aprovechamiento. No incluye el material de estudio para la superación del examen. Dicho material se puede encontrar en el siguiente enlace.

La psicopatología tiene por objeto la descripción y explicación comprensiva de la conducta patológica propia de aquellos individuos afectados por un trastorno psíquico. Tanto es así que la psiquiatría, como disciplina médica, puede entenderse como el conjunto de consecuencias científico-técnicas y culturales que resultan de la correcta aplicación de un lenguaje psicopatológico común.

En las últimas décadas, la psiquiatría ha avanzado de forma extraordinaria debido, entre otras causas, al avance de la neurociencia, lo cual ha propiciado un mayor conocimiento sobre cómo obra el cerebro humano. Pero un profesional de la Salud Mental bien formado no sólo debe disponer de una base de conocimientos neurocientíficos sino también psicosociales, y el colectivo de profesionales de esta área asistencial coincide en que sigue existiendo a día de hoy grandes carencias en la formación en el ámbito de la psicopatología.

El trabajo científico-descriptivo constituye el auténtico bastión obligadamente integrador del quehacer psicológico-psiquiátrico. La ciencia psicopatológica debe considerarse una disciplina viva y, afortunadamente, condenada a entenderse y compatibilizarse con las técnicas de investigación y los paradigmas científicos más novedosos de cada época. Una lectura cuidadosa de esta obra integradora –con una actualización minuciosa y rigurosa–, permitirá estructurar mejor sus conocimientos y ampliar su comprensión de los fenómenos psíquicos como herramienta de elaboración diagnóstica y terapéutica.

Esta obra será de particular interés para psiquiatras titulados o en formación, para posgraduados y estudiantes de medicina y otras disciplinas afines.

• Objetivos generales
• 1. Establecer un lenguaje psicopatológico común que nos permita facilitar la comprensión de las alteraciones comportamentales.
• 2. Establecer un modelo integrador en la psicopatología descriptiva, estableciendo puentes entre los distintos niveles de comprensión de la enfermedad mental: genética molecular, modelación epigenética, conformación de distintos endofenotipos, neuropsicología, etc., para alcanzar una mayor comprensión epistemológica de los distintos trastornos mentales.
• 3. Someterse y adecuarse periódicamente a un reanálisis que compatibilice e integre los distintos hallazgos de la investigación más novedosa de cada época, estableciendo una psicopatología viva y actualizada.
• Objetivos específicos
• SECCIÓN I: Trastornos de las funciones psíquicas
• Capítulo 1:
• Comprensión de los síntomas mentales como alteraciones de la mente.
• Adquirir el conocimiento de los conceptos básicos en el cuerpo de la psicopatología descriptiva.
• La frontera entre lo normal y lo anormal en psicopatología.
• Capítulo 2:
• Revisión histórica y actualización del concepto de conciencia en psicopatología.
• Adquirir el conocimiento en las principales alteraciones de la conciencia y su repercusión en la clínica.
• Establecer un diagnóstico diferencial entre las alteraciones funcionales y orgánicas: síndrome confusional.
• Capítulo 3:
• Concepto de memoria y sus distintas clasificaciones.
• Exploración de la memoria.
• Evaluación neuropsicológica de la memoria y su aplicación clínica de la misma.
• Capítulo 4:
• Integración de la atención en el proceso cognitivo. Subtipos de atención y sus bases neurofisiológicas.
• Exploración y evaluación de la atención.
• La atención y su relación con las actividades de la vida cotidiana en los trastornos psiquiátricos.
• Capítulo 5:
• Fisiología del fenómeno perceptivo.
• Exploración de las principales alteraciones perceptivas.
• Interpretación clínica de las alteraciones sensoperceptivas.
• Capítulo 6:
• Concepto de pensamiento.
• La idea delirante: subtipos y clasificación.
• Exploración y diagnóstico diferencial de las distintas alteraciones del contenido del pensamiento: idea delirante, idea obsesiva y fobias.
• Interpretación clínica de las principales alteraciones del contenido del pensamiento.
• Capítulo 7:
• Adquirir el conocimiento de las principales alteraciones formales del pensamiento y valoración clínica de las mismas.
• Capítulo 8:
• Actualización de los conceptos vigentes sobre la afectividad.
• Conocimiento de las distintas expresiones de la afectividad y su implicación clínica.
• Neurobiología afectiva.
• Exploración clínica de la afectividad.
• Principales alteraciones clínicas de la afectividad.
• Capítulo 9:
• Concepto de lenguaje como principal forma de expresión y comunicación humana.
• Bases neuroanatómicas y sus principales teorías del proceso de adquisición.
• Exploración y diagnóstico clínico.
• Alteraciones del lenguaje en los principales trastornos psíquicos.
• Capítulo 10:
• Actualización de la psicomotricidad y los grandes síndromes psicomotores.
• Conocimiento de la terminología en los principales trastornos de la psicomotricidad.
• Exploración y diagnóstico clínico.
• Principales alteraciones de la psicomotricidad en los trastornos psiquiátricos.
• Capítulo 11:
• Revisión del concepto de inteligencia y su utilidad actual.
• Adquirir el conocimiento de los principales correlatos biológicos de la inteligencia.
• Conocimiento de las principales alteraciones psicopatológicas de la inteligencia.
• Familiarización con los principales instrumentos para la evaluación y su aplicabilidad clínica.
• Capítulo 12:
• Concepto y fenomenología de la impulsividad.
• Etiología de la impulsividad.
• Principales trastornos del control de los impulsos y su repercusión clínica.
• Capítulo 13:
• Revisión histórica del concepto de voluntad.
• La voluntad desde el punto de vista neuropsicológico: las funciones ejecutivas. Su aplicación clínica.
• Las alteraciones de la voluntad en los distintos síndromes psiquiátricos: su interpretación clínica.
• Capítulo 14
• Actualización del concepto de insight.
• Semiología de los déficits de insight.
• Consideraciones clínicas sobre los déficits de insight: clínico y neuropsicológico.
• Déficits de insight en los principales trastornos psiquiátricos.
• SECCIÓN II: Trastornos de los comportamientos básicos
• Capítulo 15
• Dialéctica entre instinto y pulsión.
• Las tentativas de suicidio en las distintas facetas clínicas.
• Actualización de las distintas teorías de las conductas suicidas.
• Capítulo 16
• Neurobiología de la nutrición: hambre y apetito.
• Psicopatología de la imagen corporal.
• Psicopatología del comportamiento alimentario y sus aplicaciones clínicas.
• Establecer unos conocimientos básicos sobre los instrumentos de evaluación clínica.
• Capítulo 17
• Actualización de la fisiología del sueño y la vigilia.
• Adquirir los conocimientos actuales sobre la psicopatología del sueño y su aplicación clínica en otros procesos médico-psiquiátricos.
• Capítulo 18
• Conceptos de sexualidad normal y desarrollo psicosexual.
• Actualización de las principales alteraciones psicopatológicas en la vida sexual:
• 1. Disfunciones sexuales.
• 2. Trastornos de la inclinación sexual o parafilias.
• 3. Trastornos de la identidad sexual.
• 4. La homosexualidad egodistónica.

Libro acreditado por la Universidad Francisco de Vitoria.

Una vez que el alumno supere la prueba pertinente, se le otorgará el certificado que corresponde a la superación del curso.

• Título: Curso de Psicopatología
• Equivalencia en ECTS: 6
• Este título aporta méritos y conocimientos válidos para su carrera profesional y reúne los requisitos comúnmente solicitados en las Oposiciones y Bolsas de Trabajo.
• No obstante, recomendamos revisar las bases de las convocatorias de su CCAA, ya que están sujetas a cambios.

A las 24-48 horas de haber formalizado la matrícula, recibirá las claves de acceso a la plataforma de formación online, en la que podrá realizar el examen de autoevaluación. Este examen constará de 30 preguntas de tipo test con cuatro respuestas posibles. El alumno dispondrá de dos minutos para contestar cada pregunta. Por cada tres respuestas incorrectas, se restará la puntuación correspondiente a una respuesta correcta. Se aprobará con una nota de 5 puntos (sobre un máximo de 10). La superación de este examen supondrá la obtención del certificado de aprovechamiento académico.

La matrícula en este curso incluye 2 elementos:

• Un examen online. El alumno recibirá en su correo electrónico las claves de acceso a nuestra plataforma online. Allí, cuando haya estudiado el contenido del libro, podrá evaluar sus conocimientos realizando un test de 30 preguntas.
• Un certificado de aprovechamiento. Una vez aprobado el examen online, se le remitirá en formato pdf su certificado de aprovechamiento.

Para la preparación del examen puede comprar el libro en Editorial Médica Panamericana.