Asistencia Inicial al Traumatismo Pediátrico

• Cada capítulo dispone de puntos clave al principio del mismo y preguntas de autoevaluación.
• Aborda de forma sistematizada la mortalidad a causa del traumatismo pediátrico, dividiéndola en tres etapas: inicial, intermedia y tardía.
• Pone de relieve los aspectos fisiopatológicos implicados en los accidentes infantiles y su abordaje inicial.
• La epidemiología del traumatismo es una herramienta básica para la mejora de la asistencia inicial al traumatismo pediátrico.
• Establece un lenguaje común para todo el personal implicado en la atención inicial de los niños traumatizados
• Resume de forma clara y concisa los aspectos prácticos fundamentales de la atención inicial de los niños que sufren politraumatismo

Según datos de la OMS, cada día fallecen más de 2.000 niños en el mundo a causa de accidentes, lo que plantea un problema sanitario a nivel mundial, y coloca a los traumatismos pediátricos como la primera causa de mortalidad en niños y adolescentes. Hasta un tercio de estas muertes podrían evitarse con una prevención y una atención adecuada en la etapa prehospitalaria. Por ello, los esfuerzos para mitigar este problema basan su actuación en múltiples aspectos, pero fundamentalmente, en la prevención de los accidentes y en la promoción de iniciativas de mejora de la atención médica, tanto prehospitalaria como hospitalaria.

El objetivo de Asistencia inicial al traumatismo pediátrico, es abordar de forma sistematizada los traumatismos pediátricos, uno de los mayores desafíos de la medicina en la edad pediátrica. Con este fin, la obra se divide en tres grandes secciones:

• Sección I. Atención inicial al traumatismo pediátrico: Aporta la base de los conocimientos necesarios para afrontar con garantías la asistencia inicial del paciente
• Sección II. Lesiones específicas: Aborda lesiones específicas por sistemas, además de lesiones térmicas
• Sección III. Consideraciones especiales: Se centra en consideraciones especiales de los traumatismos infantiles, en especial a aquellos que hacen referencia a aspectos prácticos

Los autores, con una dilatada experiencia docente en cursos de formación, han elaborado una obra pensada para todo el personal implicado en la atención inicial de los niños traumatizados, haciendo especial énfasis en el trabajo en equipo, integrando a médicos, enfermeras y técnicos sanitarios.