Experto Universitario en Oncología Integrativa

Estimula la realización de investigaciones científicas en el campo de la Oncología Integrativa y promueve una práctica clínica rigurosa basada en la evidencia, garantizando la seguridad y eficacia de los tratamientos propuestos.

La Oncología Integrativa combina los tratamientos convencionales contra el cáncer, como la quimioterapia y  la radioterapia, con técnicas complementarias y alternativas que mejorar la calidad de vida y los resultados del tratamiento en personas con cáncer. Con un enfoque holístico, considera al paciente en su totalidad, y no sólo a la enfermedad, de manera que intenta mejorar aspectos como el estrés y la ansiedad, claves en el tratamiento del cáncer.

Con una modalidad 100% online, este experto proporciona una formación integral y avanzada en el campo de la Oncología Integrativa, facilitando los conocimientos, habilidades y competencias necesarias para abordar el cáncer de manera holística y multidisciplinaria.

El alumno que realice este curso estará capacitado para integrar los enfoques convencionales de tratamiento del cáncer con terapias complementarias, y así optimizar su resultado.

Médicos en formación y especialistas en:

• Oncología
• Inmunología, con interés en inmunoterapia.

Esta formación es un Título Propio diseñado de acuerdo a las directrices del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior), y la superación de los criterios de calificación supondrá la obtención de un diploma  electrónico expedido por la Universidad Católica de Murcia equivalente a 18 créditos ECTS (European Credit Transfer System). Este certificado académico aporta méritos y conocimientos válidos para su carrera  profesional y reúne los requisitos comúnmente solicitados en las Oposiciones y Bolsas de Trabajo. No obstante, recomendamos revisar las bases de las convocatorias de su Comunidad Autónoma ya que están sujetas a cambios.

La metodología docente del Experto en Oncología Integrativa pone el foco en el estudio y en la actualización de los fundamentos teóricos, así como el entrenamiento y la simulación de la aplicación de dichos conocimientos a la práctica clínica. De esta forma, el alumno es capaz de realizar un análisis crítico de la materia y desarrollar las competencias necesarias para tener un criterio de calidad en la atención al  paciente.

Con el fin de alcanzar los objetivos docentes, este curso se ha diseñado con diferentes recursos didácticos. A continuación se indica el tiempo estimado de dedicación del alumno en función de cada recurso.