404horas
PROEME Digital
Programa de Actualización en Emergencias
404horas
EAN977295352700201000
Número de edición1
Horas lectivas404 horas
Tu selección
Total:
730,000
COP(IVA Incluido)
Tarjeta de crédito, débito bancario, consignación y pagos en efectivo.
Pago SEGURO al 100%
Garantía de Editorial Médica Panamericana
El PROEME® –Programa de Actualización en Emergencias– es un Programa de formación continuada incluido en el marco del SEMCAD® (Sistema de Educación Médica Continua a Distancia) y constituye una herramienta de actualización permanente para los profesionales de la salud que están al cuidado de los pacientes que ingresan en el área de emergencias o urgencias y padecen diversos tipos de enfermedades clínicas o traumáticas.
El Programa está desarrollado por la Sociedad Argentina de Emergencias (SAE), especialistas en el área y Editorial Médica Panamericana.
El concepto de formación continuada es hoy un imperativo para todos los profesionales, en especial en el campo de las ciencias de la salud, en el que el conocimiento avanza a un ritmo cada vez más acelerado.
Se entiende por formación continuada el conjunto de acciones educativas que se llevan a cabo para calificar en forma permanente a los profesionales, lo que les permite adquirir nuevas competencias dentro de su especialidad. Asimismo, comprende la realización de actividades formativas en el posgrado que aseguren el mantenimiento e incremento de la competencia profesional y técnica del médico, que redunden en un beneficio para el paciente, la comunidad y la profesión médica, y que contribuyan a la calidad de atención y a la seguridad del paciente.
En este contexto, el PROEME® responde a las importantes transformaciones que se producen en la Emergentología y les ofrece a los profesionales contenidos y actividades que les permitirán mantenerse al día y resolver situaciones problemáticas habituales.
El Programa transmite el conocimiento y la experiencia de los autores más reconocidos en cada tema a través de actualizaciones; casos clínicos de la práctica asistencial; revisiones bibliográficas; y herramientas para el diagnóstico, el tratamiento y el manejo interdisciplinario de las patologías más frecuentes.
Aborda los temas centrales de la especialidad, de extrema utilidad para la práctica diaria, y resulta esencial para el desempeño profesional, ya que proporciona información insustituible que no suele encontrarse en la literatura médica tradicional, para el manejo de la patología del paciente que ingresa en un área de emergencias o urgencias y que padece diversos tipos de patología clínica o traumática.
El Programa está destinado principalmente a los integrantes del equipo de salud que asisten a pacientes, adultos o adultos mayores, en áreas de emergencias, trauma y desastres en las instituciones de salud. Asimismo, será de gran utilidad como material de actualización para los profesionales y residentes en formación de todas las especialidades del equipo de salud vinculados a estas áreas, como internistas, médicos generales y de familia, especialistas en cuidados intensivos (medicina crítica o medicina intensiva), kinesiólogos y fisioterapeutas, enfermeros, entre otros.
Accedé a una prueba gratuita y conocé la Biblioteca Digital con todos los temas y contenidos del Programa.¡Clic aquí!.
La presente versión es 100% online y está disponible tanto para profesionales que residen en Argentina, como para aquellos que se encuentran en Chile, Perú, Bolivia, Paraguay, Uruguay y Brasil. La versión impresa + digital es exclusiva para Argentina y puede inscribirse a la misma haciendo clic en el siguiente enlace: IR A PROEME (impreso + digital).
La dirección del PROEME® otorga un total de 404 horas académicas anuales a quien apruebe la evaluación correspondiente. Este puntaje será considerado dentro del rubro Cursos para Certificación y Revalidación de la Especialidad.
El propósito del PROEME® es formar a los profesionales de la salud que trabajan en las áreas de emergencias o hacen guardias para la atención inicial de los pacientes que ingresan en el departamento de emergencias, ya sea desde el punto de vista individual o en el contexto de la recepción de víctimas múltiples. El desarrollo de los contenidos se centrará en el enfoque inicial para una adecuada atención del paciente e incluirá, tanto el diagnóstico diferencial, como la eventual necesidad de internación o derivación.
El material didáctico profundizará aspectos vinculados a:
- Actualización
- Diagnóstico
- Diagnóstico diferencial
- Tratamiento
- Puntos clave / perlas
- Errores frecuentes / Qué no hacer
- Recomendaciones
Módulos cuentan con un diseño didáctico que organiza los contenidos y hace más amigable su lectura; además, incluyen objetivos de aprendizaje, red conceptual, actividades de relectura y aplicación, y bibliografía de consulta.
Están organizados en ciclos formativos anuales con cuatro Módulos trimestrales que se publican en soporte papel y a través de nuestra moderna Plataforma Online de Formación Continuada FC® (véase más adelante), en la que se incluye, además de los contenidos de los Módulos, material complementario que permitirá profundizar o ampliar los conocimientos volcados en las Unidades didácticas.
Los Programas del SEMCAD® cuentan con el sello de Editorial Médica Panamericana, y están avalados por las Sociedades Científicas y por los más prestigiosos grupos de profesionales de diferentes universidades.
Otorgan una certificación de horas académicas transformables en créditos educativos, de acuerdo con las reglamentaciones de las organizaciones que regulan la matrícula y el ejercicio profesional en los distintos países.
El PROEME® integra un sistema educativo flexible. La inscripción está abierta todo el año y el ritmo de estudio lo administra el propio usuario. El Programa está organizado en ciclos anuales, con renovación automática de la inscripción. Se propone el estudio de los principales temas de la especialidad a lo largo de dos años.
El material didáctico está compuesto por:
- Módulos de entrega trimestral, en sus dos versiones: impresos, que se envían por correo postal, y en formato digital, disponibles en nuestro Campus Panamericana.
- Fichas con información útil para la práctica diaria (fórmulas, algoritmos y cuadros), que pueden ser consultadas o descargadas del Campus Panamericana.
- Material complementario a lo desarrollado en el Módulo a través de nuestro Campus Panamericana.
Módulo, como bibliografía, protocolos o consensos.Acceder a una biblioteca digital que contiene los materiales publicados (desde los dos ciclos anteriores al que se comercializa actualmente).
Contar con material multimedia. Algunos de los temas tratados se acompañarán de videos explicativos realizados por el equipo de trabajo. A modo de ejemplo, algunos de estos videos estarán vinculados a procedimientos utilizados en la atención inicial (soporte vital, abordaje del paciente, procedimientos, etc.).
Autoevaluar su aprendizaje: por cada tema desarrollado dispondrá de 10 preguntas de opción múltiple que constituirán un resumen y repaso de lo tratado. Luego de responder la totalidad de las preguntas, podrá acceder a la clave de corrección que estará acompañada de una fundamentación de la opción correcta. Este cuestionario, si bien es obligatorio, no tiene como fin la calificación, ya que está ideado como evaluación formativa y de autocomprobación del logro de los objetivos de aprendizaje del Módulo.
Establecer una comunicación con el equipo de dirección y con otros colegas inscriptos en el PROEME®.
Canalizar sus dudas e inquietudes por intermedio del Centro de Información al Profesional, con sede en Editorial Médica Panamericana.
Para acceder a todas las ventajas que presenta el Campus virtual, recibirá un correo electrónico de bienvenida con las instrucciones sobre cómo obtener las credenciales de ingreso.
Evaluación del aprendizaje
La propuesta pedagógica prevé una evaluación en línea al fin de cada ciclo anual que incluye 50 preguntas de opción múltiple. Podrá responder a las preguntas y obtener automáticamente su calificación, así como las claves de corrección para comprobar la eficacia del proceso educativo.
Para acceder al certificado de horas académicas deberá aprobar la evaluación del ciclo con 60% de respuestas correctas, en un plazo no mayor de 60 días de haberlo finalizado.
Módulo, como bibliografía, protocolos o consensos.
Acceder a una biblioteca digital que contiene todos los materiales publicados en el Programa en ciclos anteriores (si los hubiera) y el sumario del ciclo vigente.
Contar con material multimedia. Algunos de los temas tratados se acompañarán de videos explicativos realizados por el equipo de trabajo. A modo de ejemplo, algunos de estos videos estarán vinculados a procedimientos utilizados en la atención inicial (soporte vital, abordaje del paciente, procedimientos, etc.).
Establecer una comunicación con el equipo de dirección y con otros colegas inscriptos en el PROEME®.
Canalizar sus dudas e inquietudes por intermedio del Centro de Información al Profesional, con sede en Editorial Médica Panamericana.
Los contenidos del Programa se trabajan alrededor de once ejes temáticos. Estos son los que se desarrollarán en los dos primeros años:
- Vía aérea
- Emergencias respiratorias
- Emergencias cardiovasculares
- Shock y paciente crítico
- Neuroemergencias
- Trauma
- Manejo prehospitalario y desastres
- Emergencias tóxico-ambientales
- Imágenes en emergencias
- Emergencias endocrinometabólicas y del medio interno
- Educación, Factores Humanos y Bioética
- Otros apartados, con material disponible en línea, en los que se abordarán, entre otros, temas como las innovaciones tecnológicas, el rol profesional, el equipamiento, los aspectos legales, la formación profesional, la simulación y el seguimiento de los pacientes.
- Se contará charlas con expertos y casos clínicos integradores.
- Manejo de la crisis de asma en el departamento de emergencias
- Abordaje del dolor torácico en emergencias
- Taquiarritmias de QRS ancho
- Ecografía para guiar procedimientos fundamentales en emergencias
- Comunicación de malas noticias en emergencias
- Conceptos bioéticos en la medicina de emergencias
- Mejoría del éxito en la intubación durante la pandemia COVID-19 con una intervención simple y de bajo costo: estudio cuasiexperimental
- Gestión de un servicio de emergencias
- La vía aérea en emergencias
- Evaluación y manejo de la EPOC
- Anafilaxia
- Primera crisis epiléptica y estado epiléptico en adultos
- Aportes de la ecografía focalizada en la evaluación del shock
- Cefaleas en el servicio de Emergencias
Directores