Máster de Formación Permanente en Dolor para Fisioterapeutas

El fisioterapeuta que finalice este curso podrá evaluar, atender y tratar de la forma más adecuada a pacientes con dolor agudo y crónico.

El dolor es definido como una experiencia sensorial y emocional desagradable asociada a un daño tisular real o potencial y vehiculada en muchos casos a través del sistema aferente nociceptivo por la Real Academia Nacional de Medicina (RAMN). En la actualidad, el número de pacientes con dolor sigue aumentando cada año, convirtiéndose en la principal causa por la que un paciente acude a un centro sanitario.

Este curso, 100% online, trata de ofrecer al fisioterapeuta un conocimiento exhaustivo de las bases de las principales patologías que cursan con dolor agudo o crónico, así como su abordaje desde un punto de vista multidisciplinar. Además, aborda las principales técnicas que el profesional puede aplicar para controlar y mejorar el dolor de sus pacientes.

El contenido de este Máster, elaborado por médicos y fisioterapeutas de reconocido prestigio a nivel nacional e internacional, está dividido en 10 módulos en los que se estudian las bases del dolor, los tipos de dolor crónico y sus tratamientos, el abordaje del dolor en fisioterapia, la fisioterapia invasiva, el ejercicio terapéutico y otras terapias complementarias.

Para poder superar este programa formativo será necesario realizar un Trabajo Fin de Máster (TFM) orientado a la aplicación de los conocimientos y competencias adquiridas.

Al realizar este curso el alumno tendrá la formación necesaria para poder atender a pacientes con dolor con las principales y más novedosas técnicas y abordajes aplicadas por fisioterapeutas. Este Máster cuenta con el reconocimiento científico de la Sociedad Española de Neuromodulación (INS España).

Con la matrícula, de regalo el libro Abordaje del Dolor en Fisioterapia. Fundamentos y técnicas (incluye acceso a la versión digital), del director Juan Carlos Tornero Tornero y de los coordinadores Marta Carrió Font, Mariano Martín-Macho Martínez y Jorge Orduña Valls Orduña Valls.

Ofrecemos todas las facilidades en el pago, pudiendo realizarlo a través de los siguientes métodos:

• Tarjeta de crédito o débito (pago al contado).
• Paypal (pago al contado).
• Domiciliación bancaria, pudiendo elegir entre pagar al contado o en 12 cómodos plazos sin intereses (únicamente con cuentas bancarias españolas).

• Evaluar, atender y tratar de forma adecuada a los pacientes con dolor agudo y crónico.
• Conocer y aplicar las diferentes opciones intervencionistas, desde la terapia manual aplicada a los procedimientos fisioterápicos más invasivos, pasando por las nuevas terapias de fisioterapia aplicada.
• Aplicar procesos de readaptación y prevención de lesiones mediante fisioterapia y conocer el manejo fisoterápico de los pacientes especiales.

• Fisioterapeutas.

¿Cuáles son las características y requisitos necesarios para acceder a los diferentes cursos de Editorial Médica Panamericana (EMP)?

El curso ha sido diseñado de acuerdo a las directrices del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior) y la superación de los criterios de calificación supondrá la obtención de un título propio de Máster otorgado por la Universidad Francisco de Vitoria equivalente a 60 créditos ECTS (European Credit Transfer System).

Este título aporta méritos y conocimientos válidos para su carrera profesional y reúne los requisitos comúnmente solicitados en las Oposiciones y Bolsas de Trabajo. No obstante, recomendamos revisar las bases de las convocatorias de su CCAA, ya que están sujetas a cambios.

• Título: Máster de Formación Permanente en Dolor para Fisioterapeutas
• Créditos ECTS: 60

La metodología docente del Máster de Formación Permanente en Dolor para Fisioterapeutas pone el foco en el estudio y en la actualización de los fundamentos teóricos, así como el entrenamiento y la simulación de la aplicación de dichos conocimientos a la práctica clínica. De esta forma, el alumno es capaz de realizar un análisis crítico de la materia y desarrollar las competencias necesarias para tener un criterio de calidad en la atención al paciente.

Con el fin de alcanzar los objetivos docentes, este curso se ha diseñado con diferentes recursos didácticos. A continuación se indica el tiempo estimado de dedicación del alumno en función de cada recurso.