Experto Universitario en Coordinación Asistencial Extrahospitalaria en Cardiología

Este curso define los protocolos de manejo de la sospecha de enfermedad cardíaca en Atención Primaria, establece los criterios de seguimiento ambulatorio en la patología cardiovascular crónica y formula los criterios para la derivación de la enfermedad crónica a Atención Especializada.

El manejo y el seguimiento de un paciente cardiológico debe estar coordinado entre niveles asistenciales (Atención Primaria y Especializada) para garantizar el correcto abordaje y tratamiento del paciente con sospecha clínica de enfermedad cardiaca, o que se encuentre ya en fase de estabilidad clínica de la patología cardiaca.

Este curso, 100% online, pretende dar una visión global de la patología cardiovascular, esquematizar la toma de decisiones sobre el diagnóstico, el seguimiento y el tratamiento de la enfermedad cardiovascular, mediante protocolos o algoritmos visuales clínicamente útiles en Atención Primaria y en las consultas externas/ambulatorias de profesionales que atienden pacientes con patología cardiovascular. Además, busca establecer la base sobre la que mejorar y potenciar la coordinación y la continuidad asistencial extrahospitalaria de los pacientes con patología cardiovascular.

El programa formativo está dividido en tres módulos en los que se resumen las principales recomendaciones de las guías de práctica clínica de la Sociedad Europea de Cardiología (ESC) y algunas recomendaciones de diferentes sociedades científicas esquematizadas en prácticos algoritmos visuales, clínicamente muy útiles en el manejo clínico diario de los pacientes cardiovasculares. Este curso será de gran utilidad especialmente en Atención Primaria, pero también en las consultas externas de médicos especialistas dedicados a la atención del paciente cardiovascular (Cardiología, Medicina Interna, Unidades de Riesgo Vascular, etc.).

• Definir los protocolos de manejo de la sospecha de enfermedad cardiovascular en AP.
• Definir los criterios para el seguimiento ambulatorio de la patología cardiovascular crónica.
• Definir los criterios de re-derivación de patología cardiaca crónica a Atención Especializada.
• Establecer los objetivos terapéuticos en prevención primaria y secundaria (guías de práctica clínica).
• Uniformizar las pautas terapéuticas en el control de los factores de riesgo cardiovascular.
• Optimizar las derivaciones desde Atención Primaria y Urgencias a Atención Especializada.
• Aumentar el seguimiento ambulatorio de patología cardiaca crónica en fase de estabilidad clínica.
• Mejorar la oferta asistencial de Atención Especializada (Cardiología).
• Potenciar la coordinación y continuidad asistencial (protocolos consensuados y procesos asistenciales integrados).
• Aumentar la calidad, eficiencia y equidad en la prestación de servicios sanitarios.

Médicos especialistas y en formación en:

• Medicina Familiar y Comunitaria, con interés en enfermedades cardiovasculares.
• Cardiología, con interés en cardiología clínica y cardio-oncología.
• Medicina Interna.
• Geriatría.

¿Cuáles son las características y requisitos necesarios para acceder a los diferentes cursos de Editorial Médica Panamericana (EMP)?

El curso ha sido diseñado de acuerdo a las directrices del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior) y la superación de los criterios de calificación supondrá la obtención de un título propio de Experto Universitario otorgado por la Universidad Católica de Murcia equivalente a 25 créditos ECTS (European Credit Transfer System).

Este título aporta méritos y conocimientos válidos para su carrera profesional y reúne los requisitos comúnmente solicitados en las Oposiciones y Bolsas de Trabajo. No obstante, recomendamos revisar las bases de las convocatorias de su CCAA, ya que están sujetas a cambios.

• Título: Experto Universitario en Coordinación Asistencial Extrahospitalaria en Cardiología
• Créditos ECTS: 25
• Horas: 625 horas

La metodología docente del Experto Universitario en Coordinación Asistencial Extrahospitalaria en Cardiología, pone el foco en el estudio y en la actualización de los fundamentos teóricos, así como el entrenamiento y la simulación de la aplicación de dichos conocimientos a la práctica clínica. De esta forma, el alumno es capaz de realizar un análisis crítico de la materia y desarrollar las competencias necesarias para tener un criterio de calidad en la atención a la paciente.