Máster de Formación Permanente en Bases de Radiología Médica

El objetivo del Máster es proporcionar al alumno los conocimientos que le permitan resolver los Problemas de Radiología que se afrontan diariamente.

Ofrecemos todas las facilidades en el pago, pudiendo realizarlo a través de los siguientes métodos:

• Tarjeta de crédito o débito (pago al contado)
• Paypal (pago al contado)
• Domiciliación bancaria, pudiendo elegir entre pagar al contado o en 12 cómodos plazos sin intereses (únicamente con cuentas bancarias españolas).

Este Máster de Formación Permanente en Radiología Médica pretende ser una formación integral para médicos especialistas en Radiodiagnóstico, al centrarse en la actualización y la formación continuada de diversos aspectos de la Radiología. Sigue un enfoque novedoso, basado en la resolución de los problemas habituales a los que se enfrentan los radiólogos, por lo que también será útil para los médicos en formación de la especialidad, al facilitarle todos los conocimientos que necesita para desarrollar con éxito su práctica clínica.

El curso, con una metodología 100% online, es un repaso profundo y actualizado de lo más esencial de la Radiología como especialidad siguiendo las competencias generales del radiólogo y atendiendo a las guías internacionales como las de la Sociedad Europea de Radiología. Además, explica cómo afrontar los problemas a los que los radiólogos se enfrentan diariamente y que, por su frecuencia o por su complejidad, plantean retos al profesional.

El programa formativo está estructurado en 8 bloques temáticos teniendo en cuenta todas las áreas de interés de la Radiología. El temario del máster tiene un enfoque eminentemente práctico desarrollado por expertos en la materia que se han basado en su propia experiencia manteniendo una base firme en la mejor evidencia científica.

Cada tema se inicia con una videoclase y a continuación se presenta un problema en forma de caso clínico. Este caso principal o “disparador” se desarrollará hasta su solución e irá seguido del desarrollo teórico del tema. Este contenido teórico no se limitará al caso inicial, sino que cubrirá la totalidad del temario del capítulo. Además, se presentarán otros casos clínicos para resolver por el alumno. Para finalizar el máster el alumno debe presentar un Trabajo Fin de Máster (TFM), que consiste en la elaboración de un caso clínico original.

• Proporcionar la formación necesaria para resolver problemas prácticos que los radiólogos afrontan diariamente.
• Integrar los conocimientos teóricos en la resolución de problemas y el abordaje clínico.
• Comprender qué exploraciones están indicadas para cada cuadro clínico.
• Identificar los hallazgos radiológicos más importantes de cada área específica de la especialidad, poniendo el foco en las patologías más frecuentes y relevantes.
• Saber cómo realizar un diagnóstico diferencial radiológico adecuado ante diferentes situaciones clínicas.

• Médicos en formación y especialistas en Radiología-diagnóstico por Imagen.

¿Cuáles son las características y requisitos necesarios para acceder a los diferentes cursos de Editorial Médica Panamericana (EMP)?

Esta formación es un Título Propio diseñado de acuerdo a las directrices del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior), y la superación de los criterios de calificación supondrá la obtención de un diploma electrónico expedido por la Universidad Francisco de Vitoria equivalente a 60 créditos ECTS (European Credit Transfer System).

Este certificado académico aporta méritos y conocimientos válidos para su carrera profesional y reúne los requisitos comúnmente solicitados en las Oposiciones y Bolsas de Trabajo. No obstante, recomendamos revisar las bases de las convocatorias de su Comunidad Autónoma ya que están sujetas a cambios.

• Título: Máster de Formación Permanente en Bases de Radiología Médica
• Créditos ECTS: 60

La metodología docente del Máster de Formación Permanente en Bases de Radiología Médica, pone el foco en el estudio y en la actualización de los fundamentos teóricos, así como el entrenamiento y la simulación de la aplicación de dichos conocimientos a la práctica clínica. De esta forma, el alumno es capaz de realizar un análisis crítico de la materia y desarrollar las competencias necesarias para tener un criterio de calidad en la atención al paciente.

Con el fin de alcanzar los objetivos docentes, este curso se ha diseñado con diferentes recursos didácticos. A continuación se indica el tiempo estimado de dedicación del alumno en función de cada recurso.